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活用教材促教学激发兴趣增成效——《生的食物和熟的食物》两次教学比较谈

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在教学《生的食物和熟的食物》一课时，对于“从玉米粒到玉米花”这一活动，我们是这样设计并展开教学的：师：能用什么方法将生玉米粒变熟呢？

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来源
《小学教学参考：综合版》 |2007年第7期|83-84|共2页
作者
朱益丰; 陈晓红;
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作者单位

浙江宁波市鄞州区鄞江镇中心小学;

浙江宁波市鄞州区宋诏桥小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
教学比较; 食物; 激发兴趣; 教材; 活用; 玉米粒; 课时;

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