首页> 中文期刊> 《科普童话》 >小学语文阅读教学的有效模式探究

小学语文阅读教学的有效模式探究

         

摘要

<正>阅读教学是语文课程的教学的核心部分,这部分内容的教学也是锻炼学生的基础水平,并且丰富学生语言积累的素材所在。在小学语文阅读课程的教学中,教师所采取的教学方法与教学模式会对实际的教学成效带来非常直观的影响,甚至会影响到学生对于很多知识的理解与吸收。因此,教师要充分结合教学内容的特点,并且结合学生的实际情况,有针对性地进行

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号