做个“四有”班主任

摘要

＜正＞班主任作为教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,是学生思想道德教育的中坚力量,是加强和改进未成年人思想道德建设,全面实施素质教育的重要力量。这就要求新时期的班主任要具有良