影响独立学院“经济学原理”双语教学效果的关键因素及对策

摘要

独立学院是在依托普通本科高校的基础上,引进社会力量合作举办的本科层次教育,相对前者而言,其生源有其自身的特点,因而在经济学原理的双语教学过程中也有相应的特点.师资力量、学生英语水平、教学方式、课外参考资料获取的难易等因素是影响独立学院“经济学原理”双语教学效果的关键.为此,应通过提升独立学院经济学教师水平、为学生学习专业英语创造良好氛围、建立网络互动教学平台等措施以提升教学效果.