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奚雪群;
浙江省台州市黄岩第二高级中学;
人文德育; 班级管理; 师生;
机译:长期的合作实验教室,为高中研究提供支持并对其进行评估-2004年,日本科学技术省科学合作计划项目宫城教育大学市宫城县仙台市立深山高中“教育合作课程”的特色和成就-
机译:茨城县18市町村直辖市东京都直属地震对策特别措施法
机译:核心素养背景下高中班主任德育工作的实施策略
机译:大学生人文成就促进效应的艺术理论与人文课程
机译:人文教育是德育的有机组成部分。
机译:作为健康倡导者的居民:多伦多大学(安大略省多伦多市)的儿童倡导计划的制定实施和评估
机译:包容性教育中小学生德育德育人文法
机译:高中课程结构:对高中毕业生数学中的四轮驾驶和成就的影响。 1988年国民教育纵向研究数据的考察
机译:Gateau,其中包含斯图加特市的颜色,倡导使用固态固态纯酒精分层包装(Stuttgart gateau)
机译:行动目标成就支持系统,行动目标成就支持方法和行动目标成就支持处理程序
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