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高校探題研究支援のための長期連携実験教室とその評価-平成16年度文節科学省サイエンス·パートナーシップ·プログラム事業宮城教育大学一宮城県仙台向山高等学校「教育連携講座」の特色と成果-

机译:长期的合作实验教室,为高中研究提供支持并对其进行评估-2004年,日本科学技术省科学合作计划项目宫城教育大学市宫城县仙台市立深山高中“教育合作课程”的特色和成就-

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摘要

宮城教育大学と宮城県仙台向山高等学校の平成16年度文部科学省サイエンス?パートナーシップ?プログラム(SPP)事業「 ̄高校課題研研究支援のための長期連携実験教とその評価」が終了した。 このプログラムは科学技術立国を標接するわが匡=二おける「理科離れ_lを解決するために文部科学省が創設した「理科大好き-プラン_」の-一一貫であるc SPP事業には連携講座,招昭講座,教員研修の内容があり,平成14年度から公募が始まっている。 宮城教育大学理科教育講座と宮城県仙郁引=高校との連携講座は,、ド成15年度にもテーマ「課題研究支援と実験教室  一自然現象のとらえ方を学ぶ-1で採択され,細関連続して実施することができたく1これによって,これまで困難だった,大学と初等?小等教育における機関との長期の連携に取り組むことができ,以卜7)側面での成果を挙げることができたく。
机译:宫城教育大学和宫城县仙台市立山高中之间的2004年教育,文化,体育,科学和技术科学合作计划(SPP)项目“  ̄长期合作实验教学以研究和评估”已完成。该计划是由教育,文化,体育,科学和技术部制定的“我爱科学计划”的一贯课程,旨在解决我国这个科学技术国家中的“脱离科学”的问题。 ,其中包含邀请讲座和教师培训的内容,公开招募从2002年开始。 2003财政年度,宫城教育大学科学教育课程与宫城县Senkaibiki =高中之间的合作课程以“问题研究支持和实验班:学习如何理解自然现象1”为主题。我希望能够继续执行相关工作1。这使得有可能解决大学与机构之间在中小学教育方面的长期合作,这直到现在还很困难,并在以下方面取得了成果7)我希望能够。

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