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刘颖;
吉林省第二实验高新学校 吉林长春 130012;
数学日记; 数学素养; 综合素养;
机译:超越知识:通过视频小插图测量小学教师在数学教学中的专业能力和数学教学中的能力
机译:在数学教学中引入象征性的相互作用方法:对概率教学中的互动策略进行竞相
机译:在数学教学中使用翻转课堂方法的能力:一个10年级数学课的案例研究
机译:在数学建模思想背景下应用基本课程在讨论中的数学教学中
机译:在数学课堂中实施日记写作:以三名中学教师为例。
机译:教师在数学教学中使用技术时需要认知的重要性
机译:利用学习模型协作کی·{(kagan)在数学教学中的效果,在初学生中求解数学和社会技能的成就及技能技能的教学中使用Kagan合作学习结构在数学教学中发展学术成绩的影响,解决技巧和社交技巧的数学问题与p p
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:数学教学中课程教学表现的装置
机译:数学教学中的教育酸
机译:人物装置,同时彼此-以及定向教学中的数学教具。
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