解决初中作文教学困境有效途径初探

摘要

作文教学在初中语文教学中具有极其重要的地位,然而其教学效果却难以令人满意。现阶段贵阳中考总分150分中有60分是作文分,但是随着高考语文总分提升到了180分,中考作文分数可能还会有所提高,作文堪称语文考试的半壁江山。但是,近年来,初中作文教学成效甚微,逐步演变成了一个不易化解的难题,师生们谈到作文,无不千般滋味在心头：学生为不会写、写不好而发愁犯难,大多数学生是为作文而作文。