游戏与想象——对小学语文写作趣味性教学的几点思考

摘要

写作在小学语文中的地位和重要性不言而喻,一直以来是语文学科教学的难点。之所以是教学难点,主要是因为它含有很多抽象和理性的内容,不利于小学生学习,通过趣味性教学则能够降低写作教学的难度,能大大提升其教学效果。写作教学与培养小学生语文核心素养密切相关,教师应该依据小学语文核心素养内涵,搜集和整理与写作教学相关的游戏与想象素材,创设形式多样的教学模式,以此开展趣味性写作教学活动,提升学生的文学素养。