关于语文课堂启发式教学的几点思考

摘要

俗话说“水不激不活，人不激不奋”。在我国古代教育史上，人教育家孔子在《论语》中这样总结道：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”宋代教育家朱熹也主张对学生的学习要诱发、指导，要开拓学生的思路。