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赵敏;
浙江省宁波北仑春晓实验学校;
初中数学教学; 习题训练; 数学错题; 利用策略; 教学资源; 教学实践; 做题; 数学学习效率;
机译:日惹斯莱曼初中应用统计和SPS应用程序教科书利用研讨会提高初中级科学教师的研究能力
机译:paucimobilis Sphingomonas paucimobilis菌株20006FA降解活性及提高菲生物利用度的策略研究
机译:利用视频会议系统进行日中初中交流-高松初中和上海师范大学初中
机译:利用初中学生的计算机辅助指导提高数学发现能力
机译:利用模拟技术提高初中理学学士学位在护理学习脑血管意外的学生中的知识
机译:高级物理治疗学生作为初中学生的标准患者可以提高初中和高中学生的自我效能和满意度
机译:利用概念图提高初中生的段落和主要思想的总结能力=利用概念图教学提升初中学生综合段旨及主旨的能力
机译:提高美国男装服饰业世界市场竞争力的策略研究
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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