基于数学核心素养的数学探究活动教学研究——以抛物线教学为例

摘要

新课程标准中提出了许多探究性的内容.如何在中学数学课堂教学中落实数学探究性活动,提升学生的数学思维水平,是摆在数学界面前的一大问题.本文借助案例,试图研究这一问题.