把握“三深入” 引领“真教学”

摘要

cqvip:深度学习就是"真"教学,是充分发挥教师主导作用、触及学生心灵的教学,课前课中,教师要做大量的深度研究和分析。深入前测,确定学生发展的"最近发展区",激发学生心理机能;深入设计,确定通过什么样的内容来提升发展学生;深入引导,帮助学生"亲身"经历知识的发现与建构过程。让学生感到自己是深度学习的主体,独立操作这些内容,发生积极主动的"真"学习。