浅议高中议论文写作高效课堂的构建r——以高一学生为对象的议论文写作指导

摘要

议论文写作应立足生命个体,写出思想和新意,并确立明确的文体意识.在具体的写作指导中,可以尝试从文体、思维、评改三个层面来实现,以此建构一个笼罩群言、类聚区分,精骛八极、心游万仞,改章造篇、易字代句的高效课堂.