小学语文课堂教学

摘要

课堂教学是学生获取知识的主要渠道,也是教学中最为基础的形式。小学教育阶段语文教学是需要重点教育的基础课 程之一,所以应当不断研究提升语文课堂教学的有效性。文本阐述了提高语文课堂教学有效性的价值,提出了目前小学语文课堂 教学存在的问题,并以部编版语文材料内容为例给出提升小学语文课堂教学有效性的措施。