现代学徒制背景下中职语文核心素养的知识地图构建与应用——以集美工业学校城市轨道运营管理专业为例

摘要

现代学徒制育人兴起,要求中职语文课程对接专业职业素养.笔者尝试引入职业情境,构建现代学徒制背景下基于中职语文核心素养的知识地图,并在中职语文混合式教学中应用实证,结果显示该知识地图能帮助学生完成自我导向学习,建构个性化的知识体系,提升语文核心素养,涵养专业职业素养.