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基于平衡计分卡的学校信息化校本绩效评估方法

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摘要

信息化校本绩效评估的根本变革是评估主体的变革.在具体方法上借鉴与重构绩效评估管理工具--平衡计分卡,使之成为学校信息化校本绩效评估的有效手段.利用平衡计分卡在操作层次上系统的审视学校信息化建设中各个方面(策略、财务、流程、学习等)的作用,构建平衡有效的校本绩效评估体系.

著录项

来源
《宁波教育学院学报》 |2007年第z1期|1-4|共4页
作者
姜曾贺;
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作者单位

上海新侨职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育与其他科学的关系、教育学分支;
关键词
绩效评估; 信息化; 方法; 平衡计分卡;

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