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混合教学模式下思想政治理论课教师的分流与发展

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摘要

在混合教学模式日渐得到社会认可的背景下,高校思想政治理论课需顺应发展趋势,重视对该教学模式的研究,并在此基础上通过优化教师队伍的结构与提升课程团队的素质,进一步推动课程的改革与发展,培养高素质的人才.

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来源
《国家教育行政学院学报》|2016年第3期|26-30|共5页
作者
谢惠媛; 李艳婷;
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作者单位

北京航空航天大学,北京100191;

北京航空航天大学,北京100191;

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正文语种 chi
中图分类政治思想教育;
关键词
混合教学; 思想政治理论课; 教师;

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