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赵芳; 陈似霞; 杨显红; 游雪梅;
广西医科大学第一附属医院肝胆外科;
临床思维能力; 带教老师; 中护生; 解决问题; 护理措施; 培养学生; 观察病情; 了解学生; 引导学生; 护理计划;
机译:学士学位护生的批判性思维能力与临床判断能力的关系。
机译:心理健康临床实习对约旦护生临床信心的影响
机译:浅谈在临床教学中促进护生的社会化过程
机译:实习生的临床监督:了解实习生的观点和信息通信技术的潜力,为更安全的患者护理提供监督
机译:实习护生和副学士学位学生的临床决策和批判性思维能力调查
机译:护生的批判性思维能力:课堂教学活动的观察
机译:不同年级护生临床思维能力的比较
机译:合同专家1102实习生的培养与发展分析
机译:实习生管理装置,实习生管理方法,具有其存储的实习生管理程序的存储介质以及实习生管理程序
机译:技术实习生实习生工作场所保留信息提供设备
机译:实习生的选择装置和实习生的选择方法
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