浅谈实习护生的思维能力与临床实践能力的培养

摘要

目的:探讨护理专业实习生的临床思维能力与临床实践能力的培养及关系.方法:带教老师现身说法、组织病例讨论、专业技能操作训练、培养"以人为本的"护理理念教育,分析存在的问题,找出解决办法等几个方面进行理论知识与临床实践能力相结合的培养.结果:经过一年的实习,护生们基本接受了人文与护理理念知识,懂得了思维能力与临床实践能力的重要性.结论:临床实习是护生们走上社会的前提,是必要的岗前培训,为护士角色的转换进行了启蒙教育,加强临床带教师资教育,重视护生思维能力和临床实践能力的培养,是不断完善教学的过程,是提高优质护理服务的前提和保障.