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'函数'教学设计

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摘要

函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型,是初中阶段数学学习的重要内容.本节"函数"课以探索研究方式为主,通过回顾"变量之间的关系"的相关知识,结合学生的自主与合作学习,经历从具体实例中归纳变量之间关系的共同特征,抽象出函数概念.

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来源
《中国数学教育（初中版）》 |2020年第6期|27-30|共4页
作者
程灿;
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作者单位

重庆市第八中学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
函数概念; 共同特征; 合作探究; 模型思想;

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