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张彦; 郑永廷;
中山大学社会科学教育学院,广东广州,510275;
复旦大学马克思主义研究院,上海,200433;
社会主义核心价值体系; 价值迷茫; 教育转化;
机译:没有钱的价值:非裔美国人在将收入,财富和教育转化为居住质量方面的劣势
机译:增加了血管生成因子血管生成因子纵向变化的预后价值,重度预先预先普利坦斯:一项潜在的队列研究
机译:将持续的职业发展教育转化为卢旺达的护理实践:增强孕产妇和新生儿健康
机译:对心率的迷茫影响:上下不同
机译:将博彩教育转化为在线环境
机译:早期妊娠早期血管生成和抗血管生成因子血管生成和抗血管生成因子的价值的预期队列研究鉴定患者鉴定开发前坦克敏的患者
机译:接种根瘤菌的常见豆品种表现及产量构成因素的关系 - 接种根瘤菌下普通豆品种的表现及籽粒产量构成因素的关系
机译:两个寒冷季节爆发成因过程中的模型表现
机译:方法将价值的价值除以价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值_ _ _ _ _ _ _ _。
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机译:地下水成因分析方法,地下水成因分析系统,地下水成因分析程序,记录介质,降雨补给计算方法以及降雨补给计算单元
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