教育转化

摘要： 审查调查思想转化作为审查调查工作的重要组成部分,从实质上讲是做人的工作,必须遵循思想工作一般规律,坚决贯彻惩前毖后、治病救人方针,在教育人、转化人、挽救人上下功夫。实践中,我们梳理总结了做好审查调查思想教育转化应该坚持的五个方面要求,指出了应该杜绝的五种不良倾向,在运用借鉴现有经验做法的基础上,不断探索创新方式方法,确保达到教育、挽救、重塑的效果,实现政治效果、纪法效果、社会效果、强军效果相统一。

摘要： 由于各种非残障因素导致的学业成就明显低于同龄正常儿童的学困现象,一直以来是困扰普教系统的一个难题,近年来也成为我国特教领域关注的一个新课题。学困现象之所以备受关注,一是因为关乎义务教育质量和教育公平;二是因为促进个体的全面和谐发展是素质教育的基本要义;三是因为学业负担沉重的深层根源,正源于常规的学校教育之下学生的学业成就不能令人满意,因而大面积出现以“补课”来疏解“学困”、提高学业成就的现象。在我国当前“双减”背景之下,研究和消除学困问题具有特别重要的意义。

摘要： 在高校大规模扩招的情况下,高校对于教学管理不规范、师资力量短缺、指导不到位等因素造成了学生缺乏学习兴趣,“学习后进生”比例不断增加。如何看待“学习后进生”存在的现实及如何教育转化“学习后进生”的学习状态,帮助他们树立个人信心成为教师必须考虑的问题。

摘要： 2014年,教育部发布了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》指出:“鼓励各地各学校充分挖掘和利用本地中华优秀传统文化教育资源,开设专题的地方课程和校本课程。”卢德生教授在新著《地方文化资源教育转化现实与超越》中以非物质文化遗产(以下简称“非遗”)在语文教学中的传承为例,阐述了非遗对学生学习语文的作用、语文教材中的非遗资源和语文教师素养等问题,为地方文化在校园中的传承提出了具体可行的方案。

摘要： 减少或转化农村中小学"学困生"是实现乡村振兴、 农村农业现代化的重要选择.在我国原有城乡二元的不均衡性发展格局下,农村中小学"学困生"的出现存在特殊的家庭、学校、社会等原因.对"学困生"的转化和矫正需要进一步更新教育理念、方法,建立良好的家校合作共育机制,优化办学的社会环境.

摘要： 如何教育转化“问题学生”是学校教育工作中面向全体学生推进素质教育的一项重要课题。“问题学生”不是天生的,只是在其学习生活中受到家庭、学校及社会多方面的影响,不知不觉中形成了一些不良习惯。因此,在教育“问题学生”过程中教师更要多一些爱心和耐心,帮助他们重新建立自尊心和自信心,激发他们的学习兴趣从而达到成功转化的目的。

摘要： 后进生问题作为应试教育的遗留问题,始终是推进素质教育的一大阻碍。笔者通过对后进生内涵、成因的分析,从小学班主任教师的视角提出了三点措施尝试促进后进生的教育转化。

摘要： “问题学生”是指与同年龄段学生相比,在学习、行为、心理等方面偏离常态,通常表现在正常的生活与学习中存在不足的学生。立足于促进学生的全面发展,立足于促进学生的能力发展,教师应当关注学生个体的差异。本文对高职院校“问题学生”的差异表现,以及形成的主要原因进行了分析,例谈“问题学生”的转化策略。

摘要： 做好违纪大学生的教育转化工作,对学生发展、学校教育管理、社会人才培养等具有重要意义.大学生的违纪行为多种多样,违纪被发现或处分后学生的心理和行为发生很大变化.焦点解决技术是在多个领域、多个群体中被广泛运用的高效实用的心理咨询技术和谈话谈心模式.将焦点解决技术应用于违纪大学生教育转化的会谈中,通过制定目标、寻找例外、假设解决、正向反馈等可以帮助违纪大学生正确认识面临的问题,确立发展目标,树立信心,积极做出行动改变,有助于违纪大学生形成新的良好行为和促进个人发展.

摘要： 站在两个一百年历史交汇点上,广大青年干部要责任在肩、接续奋斗,以“三色”续写新时代青年干部风采。“一颗红心永向党”,用红色践行青年干部初心使命。青年干部要结合党史学习教育深学深思深研党史国史,了解党和国家事业的来龙去脉,汲取党和国家的历史经验,继承发扬革命先辈的光荣传统和优良作风,将党史学习教育转化为推动高质量发展的动力。要牢记习近平总书记“江山就是人民,人民就是江山”的重要论述,深入践行“为人民服务”的宗旨,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

摘要： 中医大夫为患者治病,是帮助患者解除病痛获得健康.教师转化问题学生,是帮助问题学生改掉不良行为取得进步,两者的出发点的和目的具有一致性;中医理论中所体现的中国古代哲学思想,做为世界观与方法论具有普遍指导意义.中医大夫与教育工作者,工作对象具有相关性,因而中医理论同样适用于问题学生的教育转化.本文以中医的视角、中医的理论体系、中医的思维方式分析探讨了问题学生教育.以中医理论中的“整体观念”分析了问题学生的成因,以中医理论中的“四诊合参”辩识问题学生的情况;以中医理论中的“辩证论治”分析问题学生的本质;以中医理论中的“汗、吐、下、和、温、清、补、消”治疗八法解决问题学生的问题;以中医理论中的“治未病”思想预防和减少问题学生的问题行为.

摘要： 介绍了对在校学生违法犯罪之后教育转化和对社会上的违法犯罪未成年人教育转化的典型事例。对于违法犯罪未成年人回归社会问题，要一切以违法犯罪未成年人为中心，严格履行法定职责，改进方式方法，努力提高工作质量和实效，贯彻落实法律法规，营造良好社会环境。

摘要： 项目开展了连续四年的系列研究。首先,研究未成年人违法犯罪的基本现状、成因、对策,通过对北京市未成年人判刑案卷和典型案例的分析以及对全市九所法院少年法庭庭长和法官的走访,找到导致学生违法犯罪的主要原因以及与不良行为的内在联系；研究不同类型学校中在校行为不良学生的基本状况和差异性,摸清北京市初、高中及职业学校不良行为学生的现状、特点；研究不良行为学生教育转化经验与对策,对全市不同类别学校教师成功经验和案例进行分析归结,客观地反映学校教育转化工作的实际效果；不良行为学生教育转化个案跟踪研究及案例数据模库建设,通过研究案例跟踪范式,对教师进行个案跟踪指导和群体教育中的预防策略指导,总结了成功案例,提高了预防和干预的针对性和有效性。

摘要： 农村地区初中学习困难学生，是导致初中学生辍学的一个重要原因，是当今初中教育尤其是农村地区初中教育亟待解决的突出问题。所谓学习困难学生，一般是指目前学习上存在一定障碍或困难，不能达到教学大纲规定的基本要求，仅靠自己一时难以完成学习任务，需要通过有针对性的教育教学措施，给予补偿和矫治的学生。学习困难学生的一般特征表现在智力因素和非智力因素两个方面，在每个方面又有若干种具体的表现。农村地区初中学习困难学生转化的策略主要包括：学习困难学生教育转化中应树立的基本观念，学习困难学生教育转化的基本原则，学习困难学生的转化基本策略，其中，在帮助学习困难学生在学习上的转化所采取的策略主要有：正确对待学习困难学生是转化的前提，实施成功教育是学习困难学生转化的关键，改进对学生的评价方法是学习困难学生转化的有效手段，创造良好的教育环境是学习困难学生转化的重要条件。

摘要： 当今社会,逐渐增多的单亲孩子和单亲家庭,已经日益突显为社会上又一特殊的弱势群体,家庭教育与学校教育和社会教育组成了教育的完整体系,其中任何一个因素的缺失,都会导致教育发展的不平衡、不和谐.特别是在家庭教育中,父母作为孩子的第一任老师,对孩子的健康成长有最直接的影响,他们在孩子心目中的地位是他人难以替代的.但是,由于种种原因造成的单亲家庭,使家庭教育的功能在弱化、在丧失,甚至出现负面效应,严重影响着孩子的健康成长,这已成为人们普遍关注的社会问题.提出要重视和推动单亲家庭教育，用爱心来抚慰心灵的创伤；正确引导单亲家庭大学生进行正确的自我情商培养；开展丰富多彩的业余活动创造展示的舞台。

摘要： 拓展延伸教育资源,探索与总结教育、转化“问题”学生的特殊规律,才能有效地教育与转化“问题”学生,从而有效地预防与控制青少年违法犯罪。多媒体课件以其独特的视觉、声效功能,符合“问题”学生的认知规律与心理需要,在教育与挽救“问题”学生中的有着其他教育资源不可替代的作用。

摘要： 拓展延伸教育资源,探索与总结教育、转化“问题”学生的特殊规律,才能有效地教育与转化“问题”学生,从而有效地预防与控制青少年违法犯罪。多媒体课件以其独特的视觉、声效功能,符合“问题”学生的认知规律与心理需要,在教育与挽救“问题”学生中的有着其他教育资源不可替代的作用。

摘要： 拓展延伸教育资源,探索与总结教育、转化“问题”学生的特殊规律,才能有效地教育与转化“问题”学生,从而有效地预防与控制青少年违法犯罪。多媒体课件以其独特的视觉、声效功能,符合“问题”学生的认知规律与心理需要,在教育与挽救“问题”学生中的有着其他教育资源不可替代的作用。

摘要： 拓展延伸教育资源,探索与总结教育、转化“问题”学生的特殊规律,才能有效地教育与转化“问题”学生,从而有效地预防与控制青少年违法犯罪。多媒体课件以其独特的视觉、声效功能,符合“问题”学生的认知规律与心理需要,在教育与挽救“问题”学生中的有着其他教育资源不可替代的作用。

摘要： 拓展延伸教育资源,探索与总结教育、转化“问题”学生的特殊规律,才能有效地教育与转化“问题”学生,从而有效地预防与控制青少年违法犯罪。多媒体课件以其独特的视觉、声效功能,符合“问题”学生的认知规律与心理需要,在教育与挽救“问题”学生中的有着其他教育资源不可替代的作用。

摘要： 本发明涉及高炉煤气脱硫技术领域，具体涉及一种高炉煤气有机硫转化装置及转化方法、一种有机硫转化催化剂再生方法。该转化装置包括：含有气体分布器和至少一个催化剂床层的反应器、喷淋再生系统、至少一个集液包，所述催化剂床层包括有机硫转化催化剂床层，所述喷淋再生系统用于对所述催化剂床层进行清洗和/或再生，所述集液包用于收集所述高炉煤气中水分和可选的对所述催化剂床层进行清洗和/或再生的液体；其中，所述催化剂床层的高度与反应器的直径比为0.1‑2：1。本发明提供的转化装置能够显著降低高炉煤气通过催化剂床层的压力降，提高有机硫的转化效率，同时实现有机硫转化催化剂原位再生，从而保证高炉煤气转化装置长期稳定运转。

摘要： 提供一种即使在反复进行化学转化处理的情况下，也能够抑制化学转化处理性下降的化学转化处理合金材料的制造方法。本公开的化学转化处理合金材料的制造方法具备化学转化处理工序、以及处理液再生工序。化学转化处理工序中，将合金材料(6)浸渍于含有草酸根离子和氟离子的草酸处理液(4)中进行化学转化处理。处理液再生工序中，对化学转化处理中的草酸处理液(4)和/或化学转化处理后的草酸处理液(4)照射光。

摘要： 本发明公开了一种带预转化并利用高温一段气预热混合气的烃类蒸汽转化装置，包括预转化炉、方箱式一段炉、混合气预热器以及热量回收系统，所述方箱式一段炉由辐射段和对流段组成，对流段的混合气出口与预转化炉的进口相连，所述预转化炉的出口与混合气预热器连接，所述混合气预热器与方箱式一段炉的辐射段相连，辐射段的一段高温转化气出口与混合气预热器连接，所述混合气预热器的一段转化气出口与热量回收系统相连。本发明通过预转化炉和混合气预热器的设置，可适当减少方箱式一段炉辐射段的负荷，并可减少一段炉对流段的负荷，降低装置烃类燃料气的消耗，从而降低合成气的生产成本，同时也减少了方箱式一段炉烟气的排放量，具有一定的环保优势。

摘要： 本发明公开了一种利用高温一段转化气预热换热式转化的轻烃制取合成气转化装置，包括换热式转化炉、方箱式一段炉以及热量回收系统，所述方箱式一段炉由辐射段和对流段组成，对流段的混合气出口与换热式转化炉的管程连通，换热式转化气出口与方箱式一段炉的辐射段相连，辐射段的一段高温转化气出口与换热式转化炉的壳程连通，所述一段转化气出口与热量回收系统相连。本发明的换热式转化炉转化所需热量全部由方箱式一段炉出口高温一段转化气提供，在降低方箱式一段炉辐射段转化负荷的同时，也减少了方箱式一段炉对流段的负荷，可最大限度地降低烃类燃料气的使用，从而降低合成气的生产成本，同时也减少了方箱式一段炉烟气的排放量，具有一定的环保优势。

摘要： 本发明公开了一种基于证据的教育数据转化模型的构建方法及其系统，属于教学技术领域。包括：基于教育语义结构创建若干个存在预定顺序的教育量化模型；获取源输入数据集，按照教育语义结构进行划分，得到与教育量化模型相对应的若干个教育数据集；于每个教育量化模型中嵌入计算模型，基于所述计算模型对输入数据做量化处理得到输出数据，并存储、输出。本发明公开的基于量化模型的教育应用数据转化方法应用于不同厂商、以及不同教育产品之间的数据转化，实现数据流通性，让“数据孤岛”相互连接最终变成“数据湖”。

摘要： 本发明涉及高炉煤气脱硫技术领域，具体涉及一种高炉煤气有机硫转化装置及转化方法、一种有机硫转化催化剂再生方法。该转化装置包括：含有气体分布器和至少一个催化剂床层的反应器、喷淋再生系统、至少一个集液包，所述催化剂床层包括有机硫转化催化剂床层，所述喷淋再生系统用于对所述催化剂床层进行清洗和/或再生，所述集液包用于收集所述高炉煤气中水分和可选的对所述催化剂床层进行清洗和/或再生的液体；其中，所述催化剂床层的高度与反应器的直径比为0.1‑2：1。本发明提供的转化装置能够显著降低高炉煤气通过催化剂床层的压力降，提高有机硫的转化效率，同时实现有机硫转化催化剂原位再生，从而保证高炉煤气转化装置长期稳定运转。

摘要： 本发明涉及一种加氢转化催化剂，以催化剂的重量为基准，其组成包括：改性Y分子筛含0.1～4％，无定型硅铝30～60％，粘结剂5～40％，加氢金属含量为25～35％；所述改性Y分子筛为小晶粒介孔改性Y分子筛，晶体粒径小于500nm，其骨架的氧化硅与氧化铝的摩尔比为20‑60，氧化钠含量＜0.1wt％，晶胞参数2.430～2.435nm，相对结晶度60‑100％，介孔化指数M为1.7～5.0。该加氢转化催化剂应用于蜡油原料的加氢转化过程，可提高加氢转化后尾油的粘度指数，粘度指数提高幅度△VI大于等于40，280°C以上馏分转化率小于等于35％。

摘要： 本发明的目的在于提供能够在金属材料的表面或表面上形成耐腐蚀性优异的、着色的化学转化皮膜的化学转化处理剂等。本发明通过含有离子(A)、离子(B)、包含氟的离子(C)及酸性染料(D)的、上述离子(C)的摩尔浓度相对于上述离子(A)的摩尔浓度为6倍以上的化学转化处理剂实现了上述目的，上述离子(A)包含选自锆、钛及铪中的金属元素，上述离子(B)包含选自铬、铁、钴、钒及铜中的金属元素。

摘要： 提供一种即使在反复进行化学转化处理的情况下，也能够抑制化学转化处理性下降的化学转化处理合金材料的制造方法。本公开的化学转化处理合金材料的制造方法具备化学转化处理工序、以及处理液再生工序。化学转化处理工序中，将合金材料(6)浸渍于含有草酸根离子和氟离子的草酸处理液(4)中进行化学转化处理。处理液再生工序中，对化学转化处理中的草酸处理液(4)和/或化学转化处理后的草酸处理液(4)照射光。

摘要： 本实用新型公开了一种多程转化制氢转化管及包括其的制氢转化炉，主要用于小型天然气制氢转化，涉及制氢转化炉装置领域，包括炉底衬里、钢壳体、辐射段衬里和炉顶衬里组成的炉体，还包括至少两个多程转化制氢转化管，多程转化制氢转化管之间通过猪尾连接管连接，多程转化制氢转化管包括炉管固定在炉管两侧的法兰盖，以及设置在炉管上的炉管入口和炉管出口，炉管内侧底部固定填充有下部绝热堵头，下部绝热堵头中部还固定有触媒支撑托架，炉管内侧顶部固定填充有上部绝热堵头，下部绝热堵头和上部绝热堵头在炉管内侧之间填充有填料层；本实用新型具有高转化率和高热效率的特点，满足了生产的需求，实现了经济价值。