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梁雪;
哈尔滨金融学院基础教研部 黑龙江哈尔滨150030;
小规模限制性在线课程; 智慧树平台; 应用文写作; 教学模式;
机译:新兴工程教育背景下的计算机课程混合教学模式 - 以数据库的原则和应用为例
机译:“互联网+”背景下混合教学模式有效教学研究案例实践分 析——以《网页与WEB 程序设计》课程为例
机译:兼顾高校学生自我成长教学模式的探索与实践——以西南大学应用心理学专业课程为例
机译:碎片学习背景下高校智慧课程学习方法和微型视频课程设计的转型
机译:课程改革背景下的中国大陆教师合作-以南京市两所小学为例
机译:在痴呆症的背景下如何理解姑息治疗?大规模开放式在线课程的结果
机译:“互联网+教育”背景下高校智慧课堂教学模式研究——以《程序设计》课程为例
机译:项目步伐:研究三种教学模式,程序化文本,平台讲座和多媒体教学。
机译:(54)标题:用于加速模拟到数字转换的方法和系统(57)摘要:公开了用于加速与模拟到数字信号转换相关的处理的技术。在各种实施例中,为与模数转换器一起使用的采样保持和跟踪保持电路提供了加速处理。在各种实施例中采用缩写的采样状态,缩写的复位状态或两者。通过加速处理以避免需要等待信号稳定在预定公差内,可能会引起不同类型的错误。此类误差是在校准期间确定的,并存储以供将来检索和误差补偿。公开了用于在线和离线校准的技术,由此校准可以或可以不影响正常的信号转换处理。本文公开的技术在模数转换中具有广泛的适用性,并且可以在各种情况下实现更快的处理。
机译:在线,互联网,用于准备教具和计算机数据课程的方法支持教师使用在线提供的教具和资源向他的学生分发或为在线学生提供课程信息
机译:预测乳头状病毒感染背景下低级鳞状上皮内病变患者疾病课程版本的方法
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