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基于MOOC平台高校线下探究学习实验研究——以智慧树平台为例

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文章对智慧树平台线下探究学习进行实验研究,通过课堂观察、问卷调查及访谈,挖掘线下探究学习对于学习者在线学习效果的影响,并寻找线下探究学习的一般模式,为今后MOOC学习的有效开展提供合理建议.

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来源
《第9届全球华人探究学习创新应用大会》|2018年|80-86|共7页
会议地点兰州
作者
罗琼菱子; 刘彤;
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作者单位

华人探究学习学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 线下探究学习; 慕课平台; 学习效果;

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