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区域性教研工作转型发展的实践与思考

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摘要

＜正＞在落实立德树人根本任务的新形势下,教研工作如何基于传统的"研究、指导、管理、服务"职能与时俱进,进一步创新工作机制和方法,实现教研职能、教研工作的转型,是摆在教研工作者面前的一个重要课题。对此,深圳市南山区教育科学研究中心提出了教研工作的三个转变:

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来源
《中国民族教育》 |2017年第6期|39-40|共2页
作者
吴熙龙;
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作者单位

广东省深圳市南山区教育科学研究中心;

广东省深圳市南山区教育科学研究中心教研室;

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正文语种 chi
中图分类 G637.2;
关键词

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