项目引领——区域性推进教研工作的有效策略

摘要

教研是推动教学进步的生产力，哪个地区的教研搞得好，哪个地方的教师水平就高，教学质量就好，株洲市小学数学教研工作采用项目引领、五级联动的教研策略，全面提升了小学数学教师的素质，值得大家关注。