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教育哲学应有的意蕴

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@@ 已有教育哲学基本上是一种演绎的学问.其演绎形式主要有以下四种:一是对哲学研究对象的演绎,如有的学者主张教育哲学是研究教育领域思维与存在的关系,教育哲学是关于教育普遍规律的学科等观点,即是根据哲学的研究对象演绎而来的.

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来源
《教育研究》 |2001年第3期|29-32|共4页
作者
刘文霞;
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作者单位

内蒙古师范大学教育系教授、博士,呼和浩特,010022;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
教育哲学; 教育智慧; 教育信念; 教育精神; 教育家;

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