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高同利; 何嘉莹;
中山市华侨中学 广东中山528400;
课程标准; 考试意图; 复习策略; 专题复习;
机译:《新课程背景下的初中地理教学法》考核模拟试题(附参考答案)
机译:让核心素养与传统文化在学业水平考试校本课程研发中生根发芽
机译:基于核心素养的高中语文学业水平考试现代文阅读校本课程开发
机译:在全球化背景下使用企业系统教学业务流程概念
机译:最终游戏效果:考虑在学业成就目标背景下使用避免表现目标的潜在好处。
机译:文化背景下儿童的自我调节和学业成就:母亲限制性控制的作用
机译:学校辅导员对高水平考试的看法:探讨高水平考试对学生和辅导员的影响
机译:作为社会经济背景和能力的函数的瑞典学业能力测试者的选择。通过跟进评估
机译:通过地区教育成就的比较评估和背景变量与学业成就关系的迭代分析,得出教育评估的业务模型
机译:用于在背景压力极限下进行放置的测试以及具有在背景压力极限下进行放置测试的背景放置系统
机译:背景噪声下目标声音的近似函数评估方法及背景噪声下目标声音的近似函数评价系统。
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