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刘娇1;
[1]辽宁省兴城市高级中学;
离子反应; 教学设计; 唯物主义思想; 离子方程式; 教学目标; 实验探究; 解决问题; 科学态度;
机译:“ Wetteronline.de”民法典,第二节12;反不正当竞争法,第二节4(10)
机译:评估教学设计课程对阿拉伯海湾大学远程学习学生教学设计能力的影响
机译:教学设计的方法,类型和趋势:后现代主义教学设计的基础
机译:通过与碳硼烷阴离子的气相离子反应通过气相离子反应简化药学相关的聚合物质谱
机译:岩土工程中跨学科教学设计(IDID)团队的教学设计与开发研究
机译:模拟教育的基本内限:描述了一种用于医疗保健模拟奖学金的四组成教学设计方法
机译:欧洲法律危机居住在家庭危机中的超越。 2019年7月24日评论赫罗纳省观众的第二节=欧洲法律习惯性居住地的习惯住所的超越。讨论赫罗纳省法院省第二十九届第二节判决
机译:设计高级教学设计顾问:教学设计原理。第2卷。
机译:从第一节点到第二节点的数据序列计算传输的数据单元和字节数,并在第二节点超过一个或一个以上时向第二节点请求状态报告。预设值
机译:在电信网络中同步帧传输的过程,第一节点边缘与第二节点端形成连接。第二节点边缘与第一节点端形成连接,中央节点与第一节点端形成连接电信网络中的节点和第二节点边缘边缘
机译:在移动台和电信网络之间传递用户数据的通信系统。在电信网络中的第一节点和第二节点电信之间传递用户数据的过程,以及在第一节点和第二节点之间传递用户数据的通信系统。公共陆地移动网络内的第二节点电信。
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