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申继亮;
北京师范大学发展心理研究所;
北京;
100875;
教师研究; 教师素质; 教学反思; 行动研究; 教学自主; 教学创新;
机译:反思,加油和改组:教师发展的十年回顾模型及其对护理奖学金的影响。
机译:十年回顾性回顾性研究,研究了种植体支持的固定局部义齿或可移动局部义齿治疗的大牙根畸形中剩余牙齿的累积存活率
机译:下肢重建中的皮瓣:157蒂蒂皮瓣的10年回顾性研究[在下肢重建中使用的157个蒂蒂皮瓣:十年的回顾性研究]
机译:回顾十年的教师执照更新课程“肉眼可见的物理学”
机译:数十年来一对一设备的教师回顾展。
机译:来自家庭医学教师学会:回顾我们的五十年
机译:海军卫生研究中心:三十年回顾,(还包括百年回顾和历史亮点)
机译:基于电子医疗记录的回顾性队列研究来确定药物不良反应的方法,基于电子数据记录的回顾性队列研究来检测药物不良反应或干预的方法以及基于药物的回顾性队列研究检测药物或药物的不良反应的方法
机译:方法对不同因素对葡萄酒产品质量的影响进行回顾性研究。方法回顾性分析数据,结果如下:1,综述了因素对葡萄酒产品质量的影响。 向她走去。
机译:作为创建教师数据以用于可排序研究的教师数据准备方式
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