小学语文教学中激发文本阅读兴趣的有效策略分析

摘要

阅读教学对于小学语文整体教学来说具有一定的意义及价值,也是小学语文教学过程中比不可少的教学环节之一,阅读过程中的基础就是提高学生对于阅读的学习兴趣及积极性。因此,在小学语文教学过程中激发学生文本阅读兴趣显得尤为重要,不但能引导学生们在兴趣的促使下积极主动进行阅读,提高阅读教学的质量及水平,还能为学生们的写作积累大量的素材及资料,提高学生的综合素质。为了分析小学语文教学过程中激发文本阅读兴趣的有效策略,笔者针对小学语文教学过程中阅读教学中存在的问题进行了分析。