河南省高校体育教育专业学生教育实习中的教学能力分析

摘要

高校体育教育专业学生在教育实习中的教学能力,是体现高等学校体育院系教育质量的重要标志,它对该专业在社会中的认可度乃至高等学校的声誉至关重要.本文采用文献资料法、问卷调查法等方法,对河南省体育教育专业学生的实习能力进行了调查分析,找出学生教育实习中存在的薄弱环节,为高校体育院系进行教学改革提供参考.