中学语文研究性学习的再认识

摘要

目前，就课程建设方面，研究性课程的开设及具体操作越来越为教育界所关注。有些学校能紧跟课程改革步伐，及时调整了课程设置，并积极尝试研究性学习等新课程的教育教学，成为新课程改革的排头兵。在创新教育方面勇于探索，走出一条新路，总结了不少宝贵的经验。但仍有不少教师对研究性学习活动的含义、特征以及实施方法存在着误区，现谈谈自己对研究性学习活动的几点粗浅认识，以及在语文教学中的运用。