组织公平对员工工作激情的影响——组织学习的中介作用

摘要

针对社会发展日益激烈带来的人才竞争问题,本文以企业员工学习为中介,探究员工组织公平感与工作激情的关系。以广东省20多家企业301位在职员工为样本进行实证分析,结果表明:组织公平及员工学习对员工工作激情有着正向影响,组织学习在中间发挥着中介作用。这一研究结果,对企业采取针对性的措施,提升企业的核心竞争力和持续发展有一定的参考和借鉴作用。