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医德教育的体系融合:医疗机构与医学院校德育合作初探

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医德教育体系融合的提出,其目的在于打破传统医德教育的二元孤立格局,促进医德教育的进展及困境消解.首先对医德教育体系融合的内涵进行了界定,并从5个维度探讨了医德教育体系融合的意义.医德教育体系融合模式的实施既需要医德教育理念的重塑,又需要积极开展宏观层面与微观层面的医德教育模式创新.

著录项

来源
《中国医院管理》 |2016年第6期|38-41|共4页
作者
尹瑞法; 陈士福; 郁辉; 侯会美; 李艳玲;
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作者单位

泰山医学院社会科学部山东泰安271016;

泰山医学院社会科学部山东泰安271016;

泰山医学院社会科学部山东泰安271016;

泰山医学院社会科学部山东泰安271016;

泰山医学院社会科学部山东泰安271016;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类卫生医务人员;
关键词
医德教育; 体系融合; 医疗机构; 医学院校;

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