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邓俊;
湖北经济学院外语系;
交际活动; 任务型; 大班教学; 大学英语课堂教学; 运用策略; 任务设计; 英语综合运用能力; 水平; 回顾; 教材;
机译:自恋型人格障碍患者的合并症与交际型人格障碍患者的合并症[自恋型人格障碍患者的合并症与交际型人格障碍患者的合并症]
机译:伴发性抑郁的交际型人格障碍的疾病特异性特征及其与重度抑郁的比较:一项具有情感干预任务的功能磁共振成像研究
机译:雄性大鼠的生殖潜能:增强性交,非交配和活动性动物的乳头身体后的交际水平
机译:将现存的交际型人格障碍的发病机制模型扩展至儿童交际型人格症状:情感障碍,抑制力以及自我和情绪调节缺陷的作用。
机译:交际型人格障碍和亚阈值交际型人格障碍对自我伤害青少年自我报告和临床医师评估的抑郁症进程的影响
机译:上下文任务管理的控制体系结构:应用于AUV大班
机译:在任务型语言教学中注重形式-探索任务后活动和任务实践对学习者口语成绩的影响。
机译:探索任务型教学在大班英语教学中的可行性
机译:DOE低水平放射性固体废物处置储存活动的评估任务103最终报告
机译:通过快速控制浮动型活动码头的水平位移来控制结构稳定性的浮动型活动码头的水平位移控制装置
机译:具有通过一次扫描任务就能够对在活动区域和扇出区域中形成的电极图案进行电测试的T型传感器进行测试的T型传感器
机译:自动控制和信息系统对人为排放源和温室气体汇的核算,降低其水平的活动的结果以及一项任务进度
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