谈中学多重复句教学

摘要

学生在初中时,复句的学习不是重点,这种知识并不巩固,印象不深。而高中语文教材多为复杂的记叙,议论、说明等文章,其语言表述多有复杂单句、复句,其至多重复句。教学中需要运用语法知识帮助学生“去枝叶、抓主干”理解句意,尤其是多重复句的分析,应当是高中语文教学中的难点之一。