机译:加强中学的教学和学生的成就:我的教学伙伴-中学干预的复制和扩展
Achievement professional development teacher–student interactions;
机译:方法组合疗法作为中学几何教学的教学策略,对学生的数学成就和保持力的影响
机译:修改后的“方法组合疗法”作为中学中学几何教学的教学策略,并影响学生的数学成绩和保持率
机译:思想对分(Tps)和学生团队成就科(Stad)的教学策略对高中学生的经济成就的影响
机译:基于互联网的互联网教学多媒体,利用混合媒体在朗斯特大学示范学校的10年级级学生中培养学生对生物学课程的学习成果
机译:阅读说明的中学教师准备与ESL学生的阅读成绩之间的关系:博茨瓦纳东南部(南非)的精选政府中学。
机译:相互作用为基础的方式加强中学教学和学生成就
机译:传统教学和计算机辅助教学对中学生物理科学态度和成就影响的比较研究