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徐雪勤; 胡兴昌;
上海师范大学生命与环境科学学院,上海,200234;
非智力因素; 潜在作用; 教学; 挖掘; 心理因素; 组成因素; 求知欲望; 学习热情; 观察力; 记忆力;
机译:浅谈数学课堂教学中非智力因素的发掘
机译:MISO研究储能经济学,旨在更充分地挖掘其潜在价值
机译:学习如何在数学教学中充分利用儿童的多个数学知识库
机译:论汉语教学中非智力因素的培养
机译:谁是我的邻居?在天主教社会教学中就本地与全球之间的紧张关系进行谈判,以更充分地应对美国移民*政策
机译:面板IV。营养师在临床营养教学中的作用:小组讨论:营养师在临床营养教学中的作用
机译:劳伦斯利弗莫尔国家实验室国家点火设施的古生物挖掘补充分析
机译:使用植物转运蛋白鉴定具有潜在除草剂或生长调节活性的物质的方法,转运蛋白的用途和通过植物转运蛋白鉴定具有潜在除草或生长调节作用的物质的材料,为此目的使用的这类转运蛋白和通过该方法确定具有除草或生长调节作用的物质)
机译:筛选对人成纤维细胞生长因子2具有潜在保护作用的潜在活性物质,包括将潜在活性物质与生长因子接触并选择该物质
机译:蛋白质抗原表位预测方法,其中使用常规算法预测潜在表位,然后使用数据挖掘技术将潜在表位与相关数据的分子生物学数据库进行比较
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