首页> 中文期刊> 《亚太教育》 >摒弃英语教学弊端提高听力水平

摒弃英语教学弊端提高听力水平

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

英语作为一种使用最为广泛的语言,其重要性在日常生活中随处可见,并且在高考中听力所占的分数比例也是相当大的.听力是英语学习的基础,平时多进行听力练习,掌握正确的听力学习方法,听力水平才会逐渐提高.许多教师和学生面对听力学习倍感苦恼,如何提高高中英语听力水平是中学英语教师首要解决的问题.

著录项

来源
《亚太教育》 |2015年第23期|272|共1页
作者
李长盛;
展开▼
作者单位

甘肃民乐县第一中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高中英语; 听力教学; 英语听力; 听力能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 如何提高大学生英语听力能力--输入假说对英语听力教学水平的提高影响深远 [J] . 吉鹏颖 . 海外英语(上) . 2016,第007期
2. 重视听力课教学提高学生英语听力水平--新课程背景下高中英语听力教学的几点思考 [J] . 林东升 . 成才之路 . 2013,第021期
3. 运用听力学习策略提高大学生英语听力水平——基于对非英语专业大学生听力学习策略的调查 [J] . 王芳芳 ,杜秀花 . 江苏技术师范学院学报 . 2013,第006期
4. 合理运用听力策略,提高英语听力水平——英语听力教学中的点滴体会 [J] . 王娟 . 零陵学院学报 . 2005,第2X期
5. 充分利用英语歌曲，缓解听力焦虑，提高英语听力水平 [J] . 余英 . 海外英语(上) . 2013,第009期
6. 从听力理解的心理过程探究提高大学生英语听力理解水平的教学方法 [C] . 何冰 . 第三届国际信息技术与管理科学学术研讨会 . 2011
7. 通过加强听力输入提高英语水平的研究——增加英语听力输入的案例研究 [A] . 李宝萍 . 2005

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号