对外汉语初级教材词汇编排与练习设置对比研究——以《发展汉语·初级综合》和《长城汉语生存交际》为例

目录

声明

绪论

一、研究缘起

二、研究目的及意义

三、研究对象及方法

（一）研究对象

（二）研究方法

四、研究现状综述

（一）对外汉语教材总体情况

（二）文献综述

第一章 词汇编排对比分析

第一节 词汇量

一、《发展汉语·初级综合》词汇量统计

二、《长城汉语生存交际》词汇量统计

三、《发展汉语·初级综合》与《长城汉语生存交际》词汇量对比分析

第二节 词汇等级

一、《发展汉语·初级综合》词汇等级统计

二、《长城汉语生存交际》词汇等级统计

三、《发展汉语》与《长城汉语》词汇等级对比分析

第三节 词汇的编排与注释

一、词汇编排形式

二、词汇注释

第二章 练习设计对比分析

第一节 练习的重要性

第二节 练习设计的原则

一、科学性原则

二、有效性原则

三、针对性原则

四、实用性原则

五、趣味性原则

第三节 练习设计维度对比分析

一、练习强度

二、练习密度

三、练习编排

第三章 词汇编排与练习设计存在的问题及建议

第一节 词汇编排存在的问题及建议

一、词汇编排形式单一，无组词示例等扩展内容

二、部分生词存在英语释词冗余的情况，在课文中也找不到对应义项

三、词性标注不详尽

四、未标注词性或只在其中一套教材中标注

第二节 练习设计存在的问题及建议

一、增加复合式练习题型与题量

二、创新练习方式，提高学习积极性

三、合理安排机械性练习与交际性练习比例

四、练习设计应注意对题量和难度的控制

结语

参考文献

致谢

个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果