摘要
第1章绪论
1．1研究背景
1．1．1机器人教育逐渐成为焦点
1．1．2机器人竞赛正风靡全球
1．1．3世界青少年机器人奥林匹克竞赛(以下简称WRO)
1．2研究问题
1．3研究意义
第2章文献综述
2．1机器人教育
2．2机器人竞赛相关研究
2．2．1国外研究现状
2．2．2国内研究现状
2．3机器人竞赛对学生影响的因素
2．3．1学习能力
2．3．2情感参与
2．3．3职业／专业选择
2．3．4 21世纪技能
2．3．5全球意识
2．4小结
第3章研究设计
3．1研究对象
3．2研究方法
3．3研究规划
3．4研究工具
3．4．1量表编制
3．4．2问卷开发
3．4．3访谈提纲
3．5数据收集与分析
3．5．1数据收集
3．5．2预研究
3．5．3正式研究
3．5．4访谈对象
第4章研究发现与讨论
4．1 WRO教育效果的定量分析
4．1．1 WRO对参赛者学习能力的影响
4．1．2 WRO对参赛者情感参与的影响
4．1．3 WRO对参赛者21世纪技能的影响
4．1．5 WRO对参赛者全球意识的影响
4．2．1编码过程
4．2．2 WRO对参赛学生的影响
4．2．3参赛学生最大的收获
4．2．5 WRO中参赛学生最喜欢部分
4．3小结与讨论
第5章结论与建议
5．1结论
5．2研究建议
5．3研究限制与展望
参考文献
附录
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
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