Opportunities to learn mathematics; Fuzzy summary; Classroom discussions; Instructional Quality of Assessment;
机译:实践教学法和学习课堂数学讨论的机会
机译:层次分析法和教学质量模糊综合评价在基础数学课堂中的应用研究
机译:基于多参数相似度测度和距离相结合的q-阶邻对模糊信息对课堂教学质量的评估研究
机译:在课堂讨论中学习数学的教学质量的初步模糊评估
机译:在K-12 STEM学院教室中进行的预期科学老师的现场经验:学习高杠杆科学教学实践的机会
机译:在美国小学教室里学习的机会
机译:在课堂讨论中学习数学的教学质量的初步模糊评估