少儿图书馆阅读推广工作创新机制之管见——以湖南省少年儿童图书馆为例

摘要

本文依据系统论的观点，将图书馆的阅读推广工作作为社会教育的一个重要组成部分，从教育学的视角来分析图书馆阅读推广活动机制的创新。针对阅读推广工作的主体与读者信息需求之间的矛盾和阅读推广的目的与社会环境之间的矛盾，提出少儿图书馆阅读推广工作应以思想道德教育为主渠道实施价值导向，从根本上使少年儿童对社会核心价值观产生理性的认同，打造阅读推广品牌效应，加强社会合作，形成合力，强化人文关怀，搭建文化资源共享平台，加强馆员培训，提高馆员素质。