我国近二十年课堂教学研究的可视化分析——基于CSSCI数据库的文献知识图谱研究

摘要

运用知识图谱的方法对中国近20年来发表在CSSCI期刊上的课堂教学研究论文进行可视化分析,对关键词共现图谱、共被引文献图谱以及共引作者图谱进行统计与分析,发现:教学模式、素质教育、翻转课堂、教学方法、教学改革等是“课堂教学”研究的热点主题;叶澜、张金磊、钟晓流等的论文是“课堂教学”研究中的重要文献;而叶澜、钟启泉等则是“课堂教学”研究中的重要学者.“课堂教学”的研究趋势也遵循着一种从宏观理论到中观模式再到微观课堂教学实践的演变路线.