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杨丁; 张颖之;
华东师范大学;
高等院校; 生物实验课程; 教学设计; 元认知理论;
机译:多媒体听力理解:元认知教学或通过对话互动进行的元认知教学
机译:一种改革教学 - 基于教学 - 基于教学的求解数值和工程设计优化问题的优化算法
机译:一种改进自适应神经模糊推理系统的高效混合方法和基于教学的基于射流热声斯特林热风发动机设计优化的教学优化
机译:基于学习风格的教学,提升学生元认知技能(神经科学学习理论综述)
机译:元认知与教学之间的关系:通过在中学背景下对反思性研究技能进行教学来发展元认知意识。
机译:从认知行为和元认知理论的角度对心脏病患者的情绪困扰进行定性分析:为什么认知行为疗法可能会产生有限的收益而元认知疗法可能会更有效?
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机译:基于耗尽扰动理论的设计优化
机译:基于认知科学,学习理论与教学的跨学科研究的综合制度和方法
机译:基于认知科学,学习理论和教学法交叉学科研究的综合系统和方法
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