中职物流专业“点-线-面-体”校内实训模式的实践研究

摘要

中等职业学校物流专业的兴起只不过是短短几年时间，专业发展相对不够成熟，尤其是在实训等方面更显得薄弱。如何利用在校时间和校内资源进行有效实训，是该专业持续发展的一项关键环节，也是切实提高学生实践能力的一条重要途径。本文从中职物流专业校内实训的现状出发，就有效开展校内实训，在内容、方法、策略等方面做了一些有益的设想和探索，具有一定的现实意义。