乐舞文化

摘要： 达斡尔族是中华民族大家庭中的一员,达斡尔族文化历史悠久,内涵丰富,其中的音乐文化形态是达斡尔族生活画卷的展现与精神情感的寄托。十八世纪后期,原生活在内蒙古、黑龙江地区的达斡尔族奉乾隆皇帝之命远赴新疆戍边。从史料中可知,达斡尔人在西迁过程中,与新疆各民族在文化上相互融合、相互滋养,形成今天达斡尔族丰富的文化特性和内涵。本文以定居新疆的达斡尔族乐舞文化形态研究为个案,对其乐舞发展历史进行溯源,梳理其文化特征及乐舞文化形态的发展历程,探究达斡尔族乐舞文化在西迁中不断融合变迁的历史事实,挖掘文化所蕴含的力量和鲜活的生命力。

摘要： 近日,由我校音乐学院范晓敏副教授负责的《中国古典舞与乐舞文化》课程在学习强国慕课频道平台上线。该课程秉承传统课程与时代性并行的新文科教改理念,以中国古典舞为主体,以哲学、美学、艺术、历史等人文学科因子为羽翼,设置“文化漫谈”与“古典舞技能”两大教学模块,实现文乐舞三位一体的慕课结构。

摘要： “五凉文化”是十六国时期生长于今甘肃一带的具有其自身独特性的地域文化。因其受中原混战的干扰较小,“永嘉之乱”后部分中原文士进入该地区,带来中原正统的文化韵律,与河西本土文化及西域文明融会贯通,发展出其鲜明的河西文化风格。五凉政权多崇儒倡文,开明的政治环境为众多文人学者提供了良好的创作条件,五凉文化中西兼容,文学、艺术、以及儒学等迅速发展,成为当时北中国文化盛地。

摘要： 乐舞文化作为汉代最有特色的文化内容之一,是我国古代乐舞艺术的第二次兴盛。而汉代乐舞的兴盛与传统“礼乐”文化的浸润密不可分,汉代流行“以舞相属”的社会风尚即是其最好的表征。探究“以舞相属”风尚在汉代社会文化中无可或缺的作用,透过它不仅可以感受古代“礼乐”精神之光的折射,同时可以感受在礼乐文化浸润之下两汉乐舞艺术的多元形态与美学内涵。

摘要： 随着地方传统文化研究的持续开展以及相关考古工作的重大发现,一些反映地方独特人文资源的研究成果不断涌现在人们眼前。研究、保护地方文化多样性,发展地方区域经济成为新时代背景下地方政府、文化部门、高校研究的工作重点。文章立足于大运河城市文化研究视野,从历史文献、考古文物与活态遗存中梳理、挖掘扬州地区的传统乐舞文化资源,通过较为深入的研究使得这些形象、生动的文化符号成为扬州地方城市历史文化中的独特风景。

摘要： 晋南稷山北辛祭祀神兽以其古朴的装扮、雄劲的表演,展现了浓厚的原始文明,被称为我国农耕文明的"活化石".它是河套黄河文化背景下的祭祀遗存,在农耕文化、黄河文化、汾河文化构成特定的乡土文化圈内世代流传.其作为宗教信仰文化传承至今,保留了浓厚的原始性与顽强的信仰力量.后稷祭祀的重要表演活动直观地反映出远古时期乐舞的巫术性质.当地民众通过祭祀神兽表演,表达了对后稷的敬仰和崇敬之情,客观反映出当地民众丰富的精神世界、意愿祈盼和民俗文化.带有图腾色彩的神兽乐舞能够让民众除烦解忧,愉悦身心,充分展示出这一古老祭仪活动的文化魅力.

摘要： 伴随经济快速发展的情况下,大众群体在艺术方面的需求不断提高,要求也有所提升,这种情况下甘肃敦煌地区乐舞文化还需要积极开发、不断发展,才能取得满意的效果。从资源角度来看,可以开发、应用的各种乐舞文化资源是十分丰富的,敦煌可谓是乐舞文化资源宝库,取之不尽、用之不竭,通过资源开发和利用,能把原本壁画之中的乐舞再次生动的展现在人们的眼前。但从开发的角度来看,目前乐舞文化推广、开发的研究是相对有限的,各种文化、历史方面的研究资料也没有得到有效利用。基于此,还需要充分认识到乐舞文化推广的背景和先天优势,进一步积极采取适宜性的方法和措施进行有效推广。

摘要： 伴随经济快速发展的情况下,大众群体在艺术方面的需求不断提高,要求也有所提升,这种情况下甘肃敦煌地区乐舞文化还需要积极开发、不断发展,才能取得满意的效果.从资源角度来看,可以开发、应用的各种乐舞文化资源是十分丰富的,敦煌可谓是乐舞文化资源宝库,取之不尽、用之不竭,通过资源开发和利用,能把原本壁画之中的乐舞再次生动的展现在人们的眼前.但从开发的角度来看,目前乐舞文化推广、开发的研究是相对有限的,各种文化、历史方面的研究资料也没有得到有效利用.基于此,还需要充分认识到乐舞文化推广的背景和先天优势,进一步积极采取适宜性的方法和措施进行有效推广.

摘要： 乐舞文化作为汉代最有特色的文化内容之一,是我国古代乐舞艺术的第二次兴盛.而汉代乐舞的兴盛与传统"礼乐"文化的浸润密不可分,汉代流行"以舞相属"的社会风尚即是其最好的表征.探究"以舞相属"风尚在汉代社会文化中无可或缺的作用,透过它不仅可以感受古代"礼乐"精神之光的折射,同时可以感受在礼乐文化浸润之下两汉乐舞艺术的多元形态与美学内涵.

摘要： 敦煌与故宫两处世界文化遗产中的音乐文化遗存有着很强的互补性。因此,在本次"敦行故远——故宫与敦煌特展"中特辟"妙音乐舞"这一单元讲述敦煌与故宫的音乐文化遗存。在选择文物时,筹展组强调每件文物的器型、纹样或制式与过往传统尤其是与敦煌壁画或宋元以前传统的继承关系。我们希望通过敦煌壁画图像与故宫院藏实物的对照,将丰富多彩的乐舞文化展示给观众。

摘要： 本发明公开了甲骨文字形中的乐舞形态探索用多层分类式资料收集装置，涉及古文字相关技术领域。本发明包括底座、立安装板、转架和资料收集机构，底座的顶部固定有立安装板，立安装板的背面上转动设置有转架，转架上沿圆周均匀设置有若干个资料收集机构。本发明通过设置转架和第一转轴，使得该资料收集装置整体可转动，能适应不同身高人群的使用，通过设置第一固定板、第二固定板、收集箱和第二转轴，使得收集箱可转动，通过设置第一显示屏、第二显示屏和扫描设备，使得该资料收集装置具有扫描功能，查看资料方便，能显示甲骨文字形以及从甲骨文字形中提取的乐舞形态，直观性强，通过设置紫外灯，使得该资料收集装置具有消毒杀菌功能。

摘要： 本发明提供了一种音乐舞台表演视频的智能卡通化方法，包括以下步骤：步骤一，获取真实舞台图像数据集和卡通图像数据集，并对图像数据预处理；步骤二，对音乐舞台表演视频中的人物、道具、背景进行语义分割；步骤三，分别针对人物、道具、背景等不同对象构建并训练不同的音乐舞台表演卡通化视频生成模型；步骤四，将音乐舞台表演视频输入模型，获取卡通化的音乐舞台表演视频；步骤五，构建复合图像协调模型对卡通化的音乐舞台表演视频进行图像和谐化处理。本发明能够对音乐舞台表演视频进行卡通化处理，从而应用于音乐表演、动漫制作等领域，且更有助于产生轮廓干净、边界清晰、色彩和谐的音乐舞台表演视频。

摘要： 本发明提供了一种音乐舞台表演视频的智能卡通化方法，包括以下步骤：步骤一，获取真实舞台图像数据集和卡通图像数据集，并对图像数据预处理；步骤二，对音乐舞台表演视频中的人物、道具、背景进行语义分割；步骤三，分别针对人物、道具、背景等不同对象构建并训练不同的音乐舞台表演卡通化视频生成模型；步骤四，将音乐舞台表演视频输入模型，获取卡通化的音乐舞台表演视频；步骤五，构建复合图像协调模型对卡通化的音乐舞台表演视频进行图像和谐化处理。本发明能够对音乐舞台表演视频进行卡通化处理，从而应用于音乐表演、动漫制作等领域，且更有助于产生轮廓干净、边界清晰、色彩和谐的音乐舞台表演视频。

摘要： 本发明公开了一种音乐舞蹈演出用可调节乐谱摆放装置，包括支撑杆，所述支撑杆下端固定安装有多个支架，且每个支架上均转动连接有移动脚轮，包括支撑杆，所述支撑杆下端固定安装有多个支架，且每个支架上均转动连接有移动脚轮，所述支撑杆上安装有移动杆，且移动杆上安装有固定板，所述固定板上固定安装有放置。优点在于：本发明可在演奏前根据需要对乐谱在该装置上的安装高度以及角度进行调节，便于乐队指挥根据现场时间以及个人喜好更为舒适的对乐谱进行查看，且演奏过程中，乐队指挥也可利用脚部的运动对乐谱的安装高度做进一步调节，可确保演奏过程中乐谱的查看更为舒适，且不会对指挥演奏产生不利影响。

摘要： 本发明公开了一种用于体育舞蹈教学的音乐舞蹈压腿杆，包括用于踩踏防滑的底座装置和用于支撑固定的机架装置，还包括用于握持支撑的扶手装置，所述机架装置顶部安装有用于缠绕升降的动力装置，所述动力装置上面缠绕有用于搭腿压腿的杆架装置，所述扶手装置对称设置有两个；所述扶手装置包括对称设置的两个插板，所述插板上安装有第二螺柱，所述插板之间安装有握杆，所述握杆表面粘贴有防滑套；所述动力装置包括滑架，所述滑架上面设置有滑环，所述滑环后方设置有伺服电机。本发明通过吊绳缠绕升降的设置，保证了压腿高度调节的任意性和连贯性；通过吊绳压腿的设置，降低了宽度尺寸，节省了空间；通过折叠收放的设置，便于移动，方便教学。

摘要： 本实用新型属于舞蹈练习技术领域，尤其为一种具有防滑功能的音乐舞蹈练习用手把支撑杆杆，包括底座，底座的顶部固定连接有一号支撑杆，一号支撑杆的顶端滑动连接有二号支撑杆，二号支撑杆的顶端固定连接有方块，两个方块的顶部活动连接有连接板，两个连接板的顶部固定连接有扶杆，扶杆的外部表面固定连接有防滑套，一号支撑杆的顶端开设有圆槽，圆槽的内壁开设有收纳槽，一号支撑杆的一侧转动连接有螺杆，螺杆的一端延伸至收纳槽内壁并固定连接有弧形板。本实用新型通过底座、二号支撑杆、连接板、方块、防滑套和扶杆之间相互配合，解决了现有的现有音乐舞蹈练习用手把支撑杆不具有防滑功能和对扶杆进行维修的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种用于舞蹈教学的音乐舞蹈压腿杆，包括底座，所述底座的上端两侧固定连接有连接板，所述连接板的一侧开设有滑槽，所述滑槽中套接有杆体，所述滑槽的内部底端开设有连接孔，所述连接孔的一端开设有调节槽，所述连接孔中套接有连接杆，所述连接杆的一端固定连接有拉环，所述杆体的两端开设有缓冲槽，所述缓冲槽中固定连接有拉伸弹簧，所述拉伸弹簧的另一端与连接杆固定连接，所述连接杆套接在缓冲槽中。通过设置的底座和连接板能够更好的将杆体进行固定，从而使得杆体更加的稳定，同时方便舞蹈工作者进行压腿训练，然后通过设置的连接孔和调节槽能够调节杆体的高度，从而适用与不同身高。

摘要： 本实用新型公开了一种音乐舞蹈练习用支撑机构，包括支撑杆A和旋钮，所述支撑杆A一侧设有支撑杆B，所述支撑杆A与支撑杆B之间通过预留螺纹连接有连接套，所述支撑杆A和支撑杆B表面均设有抑菌垫，所述抑菌垫一侧表面为抑菌层，所述抑菌垫另一侧表面为亚克力胶，所述支撑杆A和支撑杆B一端底部均卡设有凹型支撑座，所述凹型支撑座底部均设置有伸缩杆，所述伸缩杆底部均套设有伸缩套筒，所述伸缩套筒底部均设置有支撑底座，所述支撑底座顶部位于伸缩套筒两侧均通过预留螺纹孔贯穿有定位螺杆。本实用新型便于进行长度调节，使得舞者练习时之间保持一定的间距，以避免互相影响，提升了练习便捷性，适合被广泛推广和使用。

摘要： 本实用新型提供一种音乐舞蹈教学演示装置，包括底板，所述底板的顶部架设有外壳，所述外壳的上部设置有显示屏框，所述显示屏框内部设置有显示屏，所述显示屏的外侧设置有书写板，所述书写板的两侧均与所述外壳滑动连接，所述显示屏框后侧设置有驱动所述书写板框沿竖直方向往复移动的驱动机构，所述外壳的侧面设置有控制开关；本实用新型中的音乐舞蹈教学演示装置，具有书写板及显示屏，能够通过书写板及显示屏满足板书及视频信息的教学功能，将两种功能合二为一，占用空间较小，使用时方便切换。

摘要： 本实用新型公开了一种音乐舞蹈教学用多功能演示装置，包括放置机构、减震机构和高度调节机构，所述放置机构包括底板、连接套管、一号固定板和一号弹簧，所述底板与支撑板固定连接，所述支撑板与防滑橡胶垫固定连接，所述连接套管与底板固定连接，且连接套管与调节螺纹杆螺纹连接，所述一号固定板与车轮固定连接，且一号固定板与一号伸缩杆固定连接，所述一号伸缩杆与二号固定板固定连接，所述一号弹簧与一号固定板固定连接，且一号弹簧与二号固定板固定连接。通过连接绳带动显示屏进行向上移动，对显示屏的高度进行调节，通过一号插销将显示屏的高度进行固定，便于学员对显示屏进行观看，通过转动摇把便于显示屏的高度进行调节。