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符号性

符号性的相关文献在1962年到2022年内共计346篇,主要集中在绘画、工艺美术、中国文学 等领域,其中期刊论文341篇、会议论文3篇、专利文献439497篇;相关期刊282种,包括美与时代(中旬刊)·美术学刊、青春岁月、南昌大学学报(人文社会科学版)等; 相关会议3种,包括第15届全国技术哲学学术会议、2006年广州城市公共艺术——城市雕塑论坛、第十二届全国艺术学年会暨“跨界视野中的艺术理论”学术研讨会等;符号性的相关文献由349位作者贡献,包括于丹、孟华、张曼华等。

符号性—发文量

期刊论文>

论文:341 占比:0.08%

会议论文>

论文:3 占比:0.00%

专利文献>

论文:439497 占比:99.92%

总计:439841篇

符号性—发文趋势图

符号性

-研究学者

  • 于丹
  • 孟华
  • 张曼华
  • E·J·阿坦恩斯
  • K·舒尔茨
  • M·L·哈蒙特里
  • V·巴帕特
  • W·克鲁茨
  • X·陈
  • 丁树雄
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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    • 路炜峰; 蒋永青
    • 摘要: “重建新世界”的互联网区块链技术正在迅猛进入艺术领域,这意味着什么?从现象看,当下的区块链NFT(Non-Fungible Token即非同质化代币或非同质化通证)在艺术市场制造了天价炒作嫌疑,本文讨论这种炒作之所以可能的前提。从当代艺术的复制性、广告化、符号化等去审美化思潮对艺术原创性的侵蚀、扭曲与消解角度看,区块链NFT智能合约所建构的“艺术家-艺术品-艺术市场”生态循环及其“社区自治系统”的生态运营,为艺术原创性的保护与挖掘提供了可持续性的优化机制,在这一意义上,区块链NFT正在开启当代艺术的原创性时代。
    • 陈兆倩
    • 摘要: 一个城市的发展轨迹塑造了工业建筑独特的文化气息,随着加速的城市现代化进程,当改造旧工业建筑成为大势所趋,时代所赋予建筑本身的精神文化价值将源源不断地被激发出来。工业建筑遗产是人们文化记忆的写照,是特殊的精神场所,其建筑特征与当时的生产发展密切关联,涵盖了多样化的符号性特征,在风格上也呈现出多种建筑语言的交融,有其鲜明的时代性。该文针对无锡运河外滩的案例进行分析与解读,探讨工业建筑遗产背后的多维价值。
    • 姜奇平
    • 摘要: 当地时间9月8日,英国女王伊丽莎白二世在苏格兰巴尔莫勒尔城堡去世,享年96岁。看到一些文章分析英国女王去世对世界的影响,一时反应不过来。一个礼仪、符号性的存在,怎么会对现实世界产生什么影响呢?不过转念一想,既然是符号,就可以人为诠释出某种意义。诠释出何种意义,与女王身份地位最匹配呢?终于想到一个:女王的离去是全球化终结的标志,又是半球化时代到来的开始。
    • 李梅
    • 摘要: 道具能作为一种表现工具的原因就是因为工具的本身具有符号性、文化性。凡是使用道具产生效果的人,不是用出了一种工具,而是因为用出了一种文化符号。本文之所以以舞蹈道具作为切入点,原因是发现道具对舞蹈动作产生意味后具有更多的可能性。同时,道具的使用特点与形式越来越多,而在这些层出不穷的形式背后,更加感受到的是人从不同层面的对生活的理解和认识。本文通过对现代舞蹈艺术中道具运用的剖析,来初探艺术创作的个性认识同文化的互动关系。
    • 蔡树农
    • 摘要: 全科医生型画家曾宓格调技巧属当代一流的“宓境”之画符号性强,“营养丰富”,吸引无数“蜜蜂”,奠定了他在绘画界的至尊至隆地位。曾宓独具一格的书法创作也啸傲书坛多年,而他近期金石拓片题跋书法的“宓境”无疑会让真正懂书法史的人惊呼意外:原来书法不仅可以这样写,并且可以与金石拓片的“图铭”合二为一,成为既能指向内容形式,又能指向意象情趣的“美术创作”。没错,曾宓的书法自始至终都是美术的,如果缺乏这个认识前提,我们对曾宓书法的评价就一定只能是隔靴搔痒了,遑论客观。
    • 代宜纳
    • 摘要: 电影《春潮》自上映以后,引发了社会的广泛关注和讨论,该片也作为2019年山一国际女性电影展的开幕影片,与众多观众探讨女性问题。影片导演杨荔纳以其真实犀利的女性叙事视角,结合多重视听语言的艺术元素将女性主义进行了创新的表达和符号性建构,引发当代人的反思。一、"反"女性主义的创新表达影片中,无论是郭建波所认为的父亲.
    • 韩海林
    • 摘要: 学科知识结构是指特定学科所包含的知识元素及其相互关联所形成的具有层次结构的知识体系,能够系统地体现该领域知识的基本构成和不同知识之间的关联[1]。知识结构是理解与内化、迁移与运用知识的基础。而当下历史学习中,仍没有摆脱以下学习状况,如以教科书内容结构为中心,记忆太多孤立、零碎、缺乏联系的知识点,学习符号性的浅层知识,不断固化机械性的思维方式等。
    • 崔红涛
    • 摘要: 沿河而居的原始文明、农业文明时代,艺术的生长吸收了劳作和实用的基因,并将其视作贯穿其中的底色,从而使这样的艺术作品具备了鲜明的符号性和地域性,也大大加深了艺术作品里的特色属性。准确一点说,这样的作品除了可能被演绎和复制,其母本的内涵独一无二、无可替代。不同于农业文明时代,在工业文明进程中,随着其时代属性的完善,让原本因时因地而居住的因素变得不那么十分必要,虽然地域位置也重要。
    • 崔岐恩; 赵敏; 王志荣
    • 摘要: 教化即符号化.教育就是以人生幸福为直接目的的符号化,教育活动本质上是符号运作的过程.符号是一切社会实践活动的元工具,也即教育活动只有通过符号这一工具才得以展开.教育的四大要素(教师、学生、内容、手段)都以符号为表征,也只有通过符号才能彼此关联、形成教育性意义场.善喻者方为良师,而"喻"属于逻辑修辞符号学范畴.教育与符号在实践中统一.教育通过符号获得可持续发展,意义通过教育使符号获得趋近真理的解释.符号通过教育赋予世界以全新的意义,从而不断丰富符号理论,进而促进解释符号、改进符号、完善符号、创造新符号,最终不断推进符号教育实践.
    • 吕彦臻
    • 摘要: 塔皮埃斯作为世界著名的抽象大师,他独特的成长经历和对物质本身的思考都融入作品的符号性中,这种符号性的应用使其艺术作品极具个人特色。多样且具有代表性的符号也成为他与社会对话和传递自己情感的桥梁。这种极具个人特色的符号性是他精神力量的升华,也是他酣畅的表现手法。
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